トピック

日高教が主催する「2008年度高校教育シンポジウム」が、1月30日（金）～2月1日（日）に福島市の「コラッセふくしま」を会場に開催されます。「貧困と格差を打ち破る高校教育の課題と役割を明らかにしよう」をテーマに、全国から高校生、父母・住民、教職員が参加して討論・交流を行います。高校教育に関心のある方はだれでも参加できる集いです（参加費はいりません）。日程は右のチラシを、シンポジウムの顔ぶれ、分科会のレポートなどは「続き」をご覧ください。問い合わせは日高教まで。

全体会シンポジウム（1月30日18:30～20:30）　シンポジストとお話しのテーマ

○私学フェスティバル実行委員の高校生（私学フェスティバルのとりくみ）

○県立高校PTA役員のお母さん（PTA活動を通してみる教育費父母負担の実態）

○県立高校の教諭（地域との結びつき）

○県内の教育長さん（町が高校を支援する）

○宮城県高教組委員長（宮城における高校生の修学保障のとりくみ）

○県立会津短大の先生（４年目を迎えたホームレス支援のとりくみ）

○コーディネーター：太田政男さん（大東文化大教授、高校教育研究委員会会長）

分科会レポート一覧（1月21日現在）

こんなレポートが全国から寄せられます。高校生や父母も参加しレポートします。

◆第１分科会/貧困・格差の拡大と高校生の修学・進路保障

①学校生活から見える子どもの実情（北海道）

②福島県の教育予算削減を告発する！（福島）

③「働くルール」を学ぶ高校生－労基法違反の高校生アルバイトの実態－（千葉）

④私が向き合った高校生たち・仮題（新潟）

⑤「教育格差・告発ホットライン」のとりくみ－教育現場に拡がる格差問題－（愛知）

⑥京都府北部の昼間定時制の現状と課題（京都）

⑦高校生に笑顔を－「大阪の高校生に笑顔をくださいの会」のとりくみ－（大阪）

◆第２分科会/開かれた参加と共同の学校づくり・地域づくり

①秋田県における高校の統廃合（秋田）

②「長高だより」を通した地域との結びつき（福島）

③共同の学校づくり（埼玉）

④地域高校調査パートⅤ－富士見高校調査報告－（長野）

⑤「こもった」生徒と関わって（愛知）

⑥生徒の声からスタートする学校づくりをめざして（岡山）

◆第３分科会/憲法を生かした主権者教育

①ＰＢＡの活動報告（福島）

②高校生の憲法意識と憲法の教育（長野）

③授業のなかで「平和」を学ぶ－学校設定科目の取り組み－（京都）

④授業の中にあらわれた日本国憲法（京都）

⑤どう生かすか子どもの権利（山口）

◆第４分科会/学習指導要領改訂と学力問題

①高校生パワーアップ推進事業（秋田）

②高校生に必要な学力とは何か－「地学教育の窓」から考えてみよう　困難さと魅力の交錯する中で...－（群馬）

③土曜授業と進学競争の過熱化（埼玉）

④多様化をこえて（長野）

⑤高校における「学びの共同体」の行方（滋賀）

◆第５分科会/子ども・青年の発達課題と特別ニ－ズ問題

①『おびひろ青年塾』の取り組みについて（北海道）

②高校における特別支援教育の現状と課題（埼玉）

③京都府北部昼間定時制の取り組み（京都）

④シャドーイングの応用（京都）

⑤総合支援学校になって－県ビジョンと現場の問題－（山口）

⑥高校における発達障害生徒の困難・ニーズの実態と特別支援教育構築の課題（神奈川）

⑦私立高校における特別支援教育の現状と実践（東京）