専門部

　子どもと学校の安心・安全のために、学校現業職員の法制化を求める「文部科学大臣」宛て個人署名と、「総務大臣」宛て団体署名にとりくみ、中央行動（11月25日）で提出します。　東日本大震災で明らかになったように、「子どもと地域住民の安全・安心」の拠点としての学校の役割を発揮する上で、今年の署名は特に重要です。すべての職場で要求決議（総務省あて団体署名）をあげ、教職員や地域の皆さんに個人署名（文科省あて個人署名）を訴え、集めきりましょう。全国の仲間といっしょにがんばりましょう！現業職員部制度署名.pdf

2011年度「定時制・通信制教育の充実を求める署名」

2011-05-20T02:22:24Z

　日高教定通部は2011年度も標記の文部科学大臣宛署名にとりくみます。各道府県市での独自の定通部署名（知事宛、教育長宛等）や「教育全国署名」運動と結合・連携してとりくみをすすめましょう。署名の第一次集約は、7月29日（定通部2011年度定期総会）。第二次集約は11月9日必着として、文部科学省交渉で提出します。

　「定通署名用紙」「チラシ」などをPDFファイルで添付しました。ご活用下さい。

11-037　添付：署名用紙.pdf11-037 添付チラシ.pdf

日高教実習教員部第22回定期大会開催

2011-02-21T09:29:34Z

日高教実習教員部は2月20日、東京・「全国教育文化会館」で第22回大会を開き、2011年度の方針と役員体制を確立し、大会決議を採択しました。日高教実教部第22回定期大会決議.pdf

実習教員のみなさんへ組合加入の呼びかけ（リーフレット）

2011-02-21T09:17:15Z

「あなたもぜひ、私たちの仲間に」実習教員のみなさんへ.pdf

第19回日高教実習教員全国教育研究集会アピール

2010-09-05T06:42:27Z

2010年8月1日から3日まで、大阪府箕面市で開催された実習教員全国教研集会のアピールを掲載します。第19回日高教実習教員全国教育研究集会アピール.pdf

2010年度「日高教現業職員部実態調査」のお願い

2010-05-26T09:00:17Z

現業職員部実態調査（依頼） .doc

2010年度　学校現業職員制度署名のとりくみのお願い

2010-05-20T07:11:44Z

　子どもと学校の安心・安全のために、正規の学校現業職員の配置を求める「文部科学大臣」宛て個人署名と、「総務大臣」宛て団体署名にとりくみ、中央行動（11月26日）で提出します。すべての職場で要求決議（総務省あて団体署名）をあげ、教職員や地域の皆さんに個人署名（文科省あて個人署名）を訴え、集めきりましょう。全国の仲間といっしょにがんばりましょう！

10 現業職員部　制度署名（文科省宛）　100519.pdf１０現業職員部　制度署名（総務省宛）　100519.pdf署名ちらし１０年.pdf

2010年度「定時制・通信制教育の充実を求める署名」のとりくみについて

2010-04-26T03:23:58Z

　日高教定通部は2010年度も標記の文部科学大臣宛署名にとりくみます。各道府県市での独自の定通部署名（知事宛、教育長宛等）や「教育全国署名」運動と結合・連携してとりくみをすすめましょう。署名の第一次集約は、7月30日（2010年度臨時総会・全国定通教育学習交流集会）。第二次集約は10月29日必着として、11月1日（予定）の文部科学省交渉で提出します。　「定通署名用紙」「チラシ」などをPDFファイルで添付しました。ご活用下さい。

10-015 添付署名用紙.pdf10-015 添付署名のチラシ.pdf

学校図書館職員部第20回総会を開催

2010-03-16T05:43:54Z

2月21日、日高教学校図書館職員部は、第20回総会を日本図書館協会会議室にて開催しました。学校司書の法制化にむけて熱心な議論が展開されました。翌22日には、関係団体、各政党などへの要請・懇談行動を展開しました。総会アピール.pdf

専門部

学校現業職員問題・交渉ハンドブック（2011年度版）

2011年度「学校図書館の充実を求める署名」

2011年度「学校司書の法制化を求める請願署名」

第20回日高教実習教員全国教育研究集会アピール

実験・実習教育の充実と｢実習助手｣制度改革を求める署名(2011年度）

2011年度「日高教現業職員部実態調査」のお願い

2011年度 学校現業職員制度署名のとりくみのお願い